Naar de inhoud
Een behandelruimte van de praktijk, met een werktafel, materiaal op de kast en uitzicht op de tuin.

Taalproblemen

Zo'n 160 duizend kinderen gaan ieder jaar met ernstige taalproblemen naar de logopedist. Hoe weet je of je kind daarbij hoort?

Cijfer uit Kind en Taal.

  • Fatma Ciçek werkt aan de werktafel samen met een kind aan een taaloefening.
    Fatma Ciçek tijdens een sessie

Wat is taal eigenlijk, en wanneer spreken we van een taalprobleem?

Oorzaak van taalproblemen

Binnen de eerste vijf levensjaren groeit taal sterk. Het begint met non-verbale communicatie en ontwikkelt zich tot verbale communicatie. Merk je dat je kind moeite heeft met taal, dan kan je onze hulp inschakelen.

Binnen deze aspecten van taal kan je kind problemen ervaren:

  • Begrijpend luisteren en logisch redeneren.
  • Morfologie. Moeite met verkleinwoorden, meervouden en vergelijkbare vormen.
  • Syntaxis. Moeite met het maken van goede zinnen.
  • Semantiek. Problemen met de woordenschat en woordvindingsproblemen.
  • Pragmatiek. Het gebruik van taal in een gesprek.

Verder kan er sprake zijn van een fonologisch taalprobleem. Daarmee bedoelen we het vereenvoudigen van spraakklanken, waardoor een verschil in betekenis ontstaat. Kat wordt dan tat, banaan wordt naan.

Verwar dit niet met een articulatieprobleem. Daarbij lukt de klank motorisch niet, hier vervangt het kind de ene klank door de andere. Lees meer over uitspraak en articulatie.

Waar we mee werken

Een greep uit het materiaal dat in de sessies aan bod komt.

  • Het Oceaanspel, een bordspel dat in de taaltherapie gebruikt wordt.
    Oceaanspel voor taal
  • Het prentenboek Samen kijken met Wannes, gebruikt bij taaloefeningen.
    Samen kijken met Wannes
  • Het AFPO werkboek, opengeslagen op de werktafel.
    AFPO werkboek

We nemen op dit moment geen nieuwe aanmeldingen aan voor taal- en leerproblemen.

Voor stem, uitspraak, neurologische klachten en afwijkende mondgewoonten kan je wel terecht.

Bekijk waarvoor je wel terecht kan